Hayat Sanat Edebiyat
ARRIVAL/GELİŞ
Dil olgusunu “silah” ve “hediye” metaforlarıyla anlatmak, hem can sıkıcı hem gönül alıcıdır! Çünkü tatlı diliyle yılanı deliğinden çıkarabilen insan, dostun bir acı sözüyle ölebilir de… Demek ki “dil” toplum dünyasına ait duruk bir dizge, “söz” ise toplum içinde bireyin devinen psişesidir. “Dil”deki belirlenimcilik “söz”de yumuşar, tıpkı Yunus’un “Söz ola ağulu aşı bal ile yağ ede bir söz” dizesindeki gibi.
Okumaya devam et “Dilsel Belirlenimcilik”99 YIL SONRA
Devleti dinsel dogmadan, hukuku şeriattan, eğitimi parçalı ve bilim dışı yapıdan kurtaran 3 Mart 1924 tarihli 3 Devrim Kanunu, bir bütünlük içinde Cumhuriyet’in laik, çağdaş ve hukuku esas alan niteliklerini güçlendirmişti. Bu kanunlar, 99 yıl sonra bugün yeniden Cumhuriyet mücadelesinin odağında yer alıyor.
Okumaya devam et “Türk Eğitim Devrimi“CENNETİN ÇOCUKLARI
Ülkemizde son yıllarda çocuk istismarlarını çok konuştuk, konuşuyoruz. Pandemi geldi, eğitime erişimde eşitsizlik içinde kıstırılmış çocuklarımızı vurdu en çok. Art arda yaşadığımız, geliyorum diyen felaketlerin mağdurları da en başta çocuklarımızdı… İran Yeni Dalga yönetmenlerinden Mecid Mecidi’nin çocuk masumiyetine odaklandığı Bacheha- Ye Aseman’ı (Cennetin Çocukları) nasıl anımsamazsın?
Okumaya devam et “Ali okula koş!”Anlaşıldı, doğa bize uymayacak; o halde biz doğaya uymak zorundayız. Daha açık yazalım: Kapitalizmin kültür krizinden başka bir şey olmayan postmodernizm büyük bir yanılgı içindedir, bilimden başka sarılacağımız çare yoktur. Sismoloji sosyolojiye boyun eğmiyor, sosyalizme mecburuz!
Okumaya devam et “Sismoloji ve Sosyoloji“Eğitimi devletin bir görevi ve sorumluluğu olarak görmeyecek, eğitim eşitsizliğinin temelinde yatan ekonomik eşitsizliği ortadan kaldırmayacak; dinci cemaat, vakıf ve derneklerle protokoller imzalamaya devam edecek, eğitimin içeriğini neoliberal kültürün bilimden uzak, orta çağ karanlığına terk edecekseniz, ülkeyi yönetmeye neden talipsiniz ki, ülke ve eğitim zaten öyle yönetiliyor!
Okumaya devam et “Millet İttifakı’nın Eğitim Mutabakatnamesi“Doğal, ulusal diller arasındaki etkileşim hızla artıyor, iletişim teknolojilerinin yarattığı olanaklar durmadan çoğalıyor. Duygularımızın ifade biçimleri olan emojiler, ortak bir iletişim aracı arayışında piktografik işleve ulaşmış durumda. Bu arayışlardan, insanlığın o büyük uyumu için dilsel ve giderek kültürel bir zemin çıkar mı?
Okumaya devam et “Ortak Dil Arayışı“MANİFESTO
Julian Rosefeldt, Manifesto adlı kurgusal belgeselinde 20. yüzyıla ait 60 kadar sanat bildirisini tek bir manifesto haline getiriyor ve bize yüzyılımızın ilk sanat manifestosu olarak, kapitalizmin kültür krizinin yarattığı postmodernist algı manipülasyonunda sanatın vazgeçilmezliğini, toplumsal ve bireysel dönüştürücü etkisini bir kez daha anımsatıyor.
Okumaya devam et “Dünyayı Sanatla Değiştirmek“Google Çeviri’ye bir “Poetry in Turkish” bir de “Turkish Poetry” yazın, aradaki farkı göreceksiniz; ilki “Türkçe şiir”, ikincisi “Türk şiiri” demek. Bir yapay zekâ algoritmasının “bile” yapabildiği bu ayrımın farkında olmadığınız düşünülemez. Öyleyse amaç başka!
Okumaya devam et “Türkiyeli Türkçeciler”
Yenilenme ve ilerleme modernizmin bize bıraktığı en köklü mirastır. Türkiye, buradan aşama aşama gerçekleştireceği devrimsel dönüşümlerle yüz yıl önce inşa ettiği bağımsızlıkçı bir siyaseti, halkçı bir ekonomiyi ve aydınlanmacı bir kültürü, bugünün dünya koşullarından ve yaşadığı yüzyıllık bir deneyimden öğrenerek yeniden kurabilir. Çünkü kapitalizm krizde…
Okumaya devam et “Hangi Kültürün Vizyonu?“
