Gezi Eylemlerinin 10. Yılı

Bugün, 28 Mayıs 2013’te ekolojik duyarlıkla başlayıp Cumhuriyet’i yenileme denemesine dönüşen Gezi eylemlerinin 10. yılı. İstanbul’da başlayan Bayburt ve Bingöl dışında tüm illerimize yayılan, 30 Ağustos’a kadar devam eden eylemler, günün sonunda Türkiye’nin 8’i sivil, 11 canına mal olmuş, eylemlerde 9063 kişi yaralanmıştı. Türkiye bugün, Cumhuriyet’i bir kere daha yenileme denemesi için bu kez sandık başında.

Okumaya devam et “Gezi Eylemlerinin 10. Yılı”

Bir Ödevin Analizi

104 yıl önce bugün Mustafa Kemal, “bilfiil işgal “edilmiş” bir ülkenin kurtuluş ve kuruluşunu örgütlemek için Samsun’da karargâh kurarken, 104 yıl sonra Türkiye, diğer seçenekleri paranteze alıp “ikiden seçmeli” bir sınava hazırlanıyor. Gençler ise dış etmenlerden yalıtılmış, kendilerine kapanmış, “beşten seçmeli” testlerin üzerine ter döküyor! Türkiye de gençler de iyi bir gelecek için çalışıyor! Peki bu çalışma biçimi iyi bir gelecek vaat ediyor mu?

Okumaya devam et “Bir Ödevin Analizi”

Seçim ve Eğitim

Demokrasiyi sandıktan ve oy kullanmaktan ibaret gören seçim sistemi, “demokratik” tavır bakımından, Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi’nin gerisine düşmüş görünüyor. Gençlerin geleceklerini belirledikleri üniversite sınavlarındaki soruların altına beş seçenek yazarak onlara “çoktan” seçme olanağı tanıyan ÖSYM bile, iktidar ve muhalefet blokları biçiminde sadece “iki seçenek” dayatan seçim sisteminden daha “demokratik” değil mi?

Okumaya devam et “Seçim ve Eğitim”

Şekercilerin Seçimi ve Doktor

14 Mayıs 2023 Seçimleri

YSK Başkanı Ahmet Yener, 14 Mayıs 2023 seçimlerinde “Yurt içindeki seçmen sayısı 60.697.843’tür; bunun 30 milyona yakınını kadın seçmenler oluşturuyor. Bu seçimde ilk kez oy kullanacak genç seçmenlerin sayısı ise 4.904.672.” diyerek seçim sonuçlarını seçimden önce ilan etmiş oldu! Ama… ‘Ama’sını mutlaka konuşmalıyız!

Okumaya devam et “Şekercilerin Seçimi ve Doktor”

ChatGPT ile Sanat ve Edebiyat Üzerine

Beni ChatGPT’nin ürettiği şiir ve öykü hiç etkilemedi, çünkü çıktıları sanatçı öznenin şiir ve öyküleri değildi; ama tartışma kültüründen çok etkilendim. Yanlışını anladığı yerde özür dileme duyarlığı göstermesinin, etik olarak biz insanların çoğundan iyi durumda olduğunu teslim edip kendisine teşekkür ettim.

Okumaya devam et “ChatGPT ile Sanat ve Edebiyat Üzerine”

Okulsuz Toplum

Salgınlarda, doğal afetlerde neden ilk önce okulları gözden çıkarıyoruz? Pandemi döneminde neden en uzun süreli okullarını kapatan ülkelerden biri biz olduk? Kahramanmaraş merkezli depremlerden sonra neden yapılabilecek başka bir şey yokmuş gibi hemen üniversitelilerin yurtlarını boşalttık, k12’yi okul terklerini artıracak uygulamalara ittik?…

Okumaya devam et “Okulsuz Toplum”

Türk Eğitim Devrimi

99 YIL SONRA

Devleti dinsel dogmadan, hukuku şeriattan, eğitimi parçalı ve bilim dışı yapıdan kurtaran 3 Mart 1924 tarihli 3 Devrim Kanunu, bir bütünlük içinde Cumhuriyet’in laik, çağdaş ve hukuku esas alan niteliklerini güçlendirmişti. Bu kanunlar, 99 yıl sonra bugün yeniden Cumhuriyet mücadelesinin odağında yer alıyor.

Okumaya devam etTürk Eğitim Devrimi

Sismoloji ve Sosyoloji

Anlaşıldı, doğa bize uymayacak; o halde biz doğaya uymak zorundayız. Daha açık yazalım: Kapitalizmin kültür krizinden başka bir şey olmayan postmodernizm büyük bir yanılgı içindedir, bilimden başka sarılacağımız çare yoktur. Sismoloji sosyolojiye boyun eğmiyor, sosyalizme mecburuz!

Okumaya devam etSismoloji ve Sosyoloji

Millet İttifakı’nın Eğitim Mutabakatnamesi

Eğitimi devletin bir görevi ve sorumluluğu olarak görmeyecek, eğitim eşitsizliğinin temelinde yatan ekonomik eşitsizliği ortadan kaldırmayacak; dinci cemaat, vakıf ve derneklerle protokoller imzalamaya devam edecek, eğitimin içeriğini neoliberal kültürün bilimden uzak, orta çağ karanlığına terk edecekseniz, ülkeyi yönetmeye neden talipsiniz ki, ülke ve eğitim zaten öyle yönetiliyor!

Okumaya devam etMillet İttifakı’nın Eğitim Mutabakatnamesi