Müfredatı Sadeleştirme Projesi

Okullulaşma sorununu “kız okulları” açmakla aşmayı planlayan, müfredat içeriğini teoloji temelinde kurgulayan, ders saatlerini namaz vakitlerine göre düzenleyen ve sonunda üç cümlelik metinleri bile okuyup anlamaktan aciz bir nesil yetiştirmeyi başaran Milli Eğitim Bakanlığı bürokratları; yeni bir “Müfredatı Sadeleştirme Projesi”ne çalışıyorlar!

Okumaya devam et “Müfredatı Sadeleştirme Projesi”

Türkçenin ‘Mösyö Jourdain’leri

Burjuva Beyefendisi’nin çevresindeki dalkavuklar, kendisini kandırmak için yaptıkları planın bir parçasına da adına Türkçe dedikleri, Osmanlıca esinli, Arapça-Farsça çağrışımlı uydurma bir dil eklerler. Kibarlık Budalası’nın bu uydurma dile övgülerini, Moliere’nin Türkçe için söylediğini zanneden bizim Mösyö Jourdain’lerimiz, yolda çakı bulmuş şopar gibi seviniyorlar! Dilimizin veya herhangi bir dilin buna gereksinimi varmış gibi…

Okumaya devam et “Türkçenin ‘Mösyö Jourdain’leri”

Cumhuriyet’in 100’ü Güler mi?

Cumhuriyet’in 100. yılı denince 100’ünden düşen bin parça olanlar, “Türkiye’nin 100 Yılı” ya da “Büyük Filistin Mitingi” 100’süzlüğüyle onun aydınlık 100’ünü örtmeye çalışıyorlar; ama 100 yıl sonra tıpkı 100 yıl önceki gibi Cumhuriyet’in 100’ünü güldürebilecek olan azim ve kararlılık, Cumhuriyet’in kurucu değerlerini 100’ünün akıyla savunanlardadır!

Okumaya devam et “Cumhuriyet’in 100’ü Güler mi?”

Uzun Lafın Kıs(s)ası…

EDEBİYATTAN SİNEMAYA KISALAR

Atasözü ve özlü sözler gibi yoğun anlamlı kısa anlatıların erdemine dair birçok anekdot var: Voltaire, bir gün meşhur bir hırsızın hikâyesini anlatacağını söylemiş ve söze şöyle başlamış: “Vaktiyle bir banker varmış…”; bunu demiş ve susmuş. Bunun üzerine hikâyesine devam etmesi istenince şu cevabı vermiş: “İyi ya, işte hikâye bitti!”

Okumaya devam et “Uzun Lafın Kıs(s)ası…”

Anlatabiliyor muyum?

DİLSEL İLETİŞİMİN SINIRLARI

Günlük iletişimimizde sık söyleyip duyduğumuz ifadelerden biri: “Anlatabiliyor muyum?” Türevleri “Anlıyor musun?”, “Bilmem anlatabildim mi?”, “Yanlış anladın!”, “Çok anlaşılmazsın!”, “O kadar güzel ki, anlatamam!”… Dil dışı diğer iletişim olanaklarını dışta tutarak söylersek, insanların iletişim, bildirişim ve paylaşım gereksinimlerini karşılayacak, bütün bulanıklığına ve yetersizliklerine karşın hâlâ en kullanışlı araç dildir.

Okumaya devam et “Anlatabiliyor muyum?”

Üçüncü Sinema ve Devrim

LA HORA DE LOS HORNOS/FIRINLARIN ZAMANI

“Devletlerin bağımsızlığa, ulusların kurtuluşa, halkların devrime” mecbur kaldığı bir çağda, “Kızgın Fırınlar”ın kıvılcımlarıyla tutuşan Üçüncü Sinema, “revolver” kamerayla da olsa emperyalizme ateş ediyor!

Okumaya devam et “Üçüncü Sinema ve Devrim”

Bozkırda Deniz Kabuğu

AHMET ULUÇAY

Ahmet Uluçay, Kütahya’nın bir köyünde iki arkadaşıyla kurduğu sinema grubuyla 9 kısa film çekiyor. Filmlerde, karpuz kabuğundan yaptıkları gemilerle çocuk dünyasının düşsel ve duygusal derinliklerine yolculuğa çıkıyorlar. Taşra kültürünün inanç ve folklor ögeleriyle dolu masalsı atmosferini, katmanlı anlam yapısıyla perdeye yansıtarak yokluklar yoksunluklar içinde inanması zor bir sinema dili kuruyorlar…

Okumaya devam et “Bozkırda Deniz Kabuğu”

Türkçe, Matematik ve Akıl Hocaları

Eskiden sevdiğimiz, beğendiğimiz, güzel bulduğumuz şeyleri şiirle ilişkilendirir, “şiir gibi…” derdik. Bir gün batımı manzarası, etkilendiğimiz bir konuşma ya da sevgilimiz örneğin, şiir gibiydiler… Şimdilerde toplumca daha mı ölçüp biçmeye önem verir olduk? Bir matematik sevdasına tutulmuşçasına nereye baksak orada matematik görmeye başladık! Doğada, sanatta, dilde… en çok da Türkçede!

Okumaya devam et “Türkçe, Matematik ve Akıl Hocaları”

Sol Çocukluk ve Anarşizm

HAL VE GİDİŞ SIFIR

Althusser’in saptadığı gibi “Devletin İdeolojik Aygıtları”ndan biri olan okullar, “bilgi ve irfan yuvaları” olmak yanında, genç bireyleri egemen ideoloji doğrultusunda budayıp bir kalıba sokmak gibi kritik işlevlere de sahiptir ve doğal olarak yarattığı tepkiye de! “Çocuk anarşistler”in bu tepkisi, Jean Vigo’nun otobiyografisinden esinle ve sürreal anlatımıyla  Zéro de Conduite’de hayat buluyor…

Okumaya devam et “Sol Çocukluk ve Anarşizm”

Kurgusal Diller

J. R. R. Tolkien

Hobbit, Yüzüklerin Efendisi gibi fantastik kurgu eserleriyle tanınan İngiliz yazar ve filolog John Ronald Reuel Tolkien, yarattığı Orta Dünya’nın sakinleri için 20 kadar kurgusal dil üretti. Çok izlendi, çok öykünüldü, ama başarı düzeyine ulaşılamadı. 2 Eylül 2023, bu dil tutkunu ve kurgusal dillerin efendisinin 50. ölüm yılıydı. Dil ve doğa severliğine saygıyla…

Okumaya devam et “Kurgusal Diller”