Eğitimin İki Yüzü

MONA LISA SMILE

Ortaokul mezunu öğrencilerin liselere yerleştirilmeleri yapılırken ve lise mezunu öğrenciler üniversite tercihlerinin sonuçlarını heyecan içinde beklerken, eğitimin sahip olduğu mevcut sistemi sürdürme gücü ile var olanı dönüştürme enerjisinin “Mona Lisa Gülüşü”yle bir kere daha düşünülmesine vesile olmak istedim!

Okumaya devam et “Eğitimin İki Yüzü”

“Kimim Ben?”

Canan Al, geniş bir ırmak gibi akan Kimim Ben şiirinde İbrahimî dinlerin ortak atası üzerinden, bu coğrafyada ve kültürde kadın olmanın hallerini açığa çıkaran bir arkeoloji çalışmasına girişiyor. Bulgularıyla yüzleşiyor ve okuru da yüzleştiriyor, dizelerden dizelere, kadının çember içine alınmışlığına, yok sayılmışlığına kâh bir ağıt kâh bir isyan biçiminde ilerleyerek.

Okumaya devam et ““Kimim Ben?””

Deneyselden Avangarda

SANAT VE SİNEMA

Feodalitenin en ağır biçimde yaşandığı bir çağda, bu toplumsal yapıyı ve kültürü içselleştiren bir sanat etkinliği, deneysel ve devrimci olmadığı gibi, gerçekte sanatsal bir etkinlik de değildir; tıpkı çağımızda sömürgeciliğiyle ve gerici karakteriyle bu kez burjuvazinin “postmodernizm” kültürünü, modernite eleştirisi sosuyla meşrulaştıran “sanat eserleri” gibi. Birincisinde deneysellik de öncülük de burjuva sanatındayken, artık ikincisinde bu sınıfın alternatifi olan sosyalist sanattadır.

Okumaya devam et “Deneyselden Avangarda”