Öğretmen, sadece öğretmen değildir!

THE GREAT DEBATERS / MUHTEŞEM MÜNAZARACILAR

Bu haftanın Sinemada Eğitim yazısı “Öğretmen Sadece Öğretmen Değildir!”i, aynı özel eğitim kurumunda, aynı sosyal duyarlıkların verdiği rahatsızlıkla 10 yıldan fazla birlikte çalıştığımız, ülkemizin Prof. Tolson’larından birine, sevgili branştaşım İzzet KORKMAZ’a ithaf ediyorum. Bizi erken terk ettin, seni bugün başka bir mekana uğurlarken, geride bıraktığın, sadece iyi bir öğretmenliğe değil, iyi bir dostluğa, iyi bir insanlığa da ait olan değerlerle övünüyoruz…

Okumaya devam et “Öğretmen, sadece öğretmen değildir!”

Adanmak – Atanmak

Olmak ve Sahip Olmak / Être et Avoir

16 Mart, öğretmenliğin saygın ve değerli bir meslek kabul edilmesinde; halkçı, aydınlanmacı eğitim felsefesinin yerleşmesinde büyük payı olan “Öğretmen Okulları”nın 174. kuruluş yıldönümü. 2014’te son olarak “Anadolu Öğretmen Liseleri” iken kapatılan bu okullarımızın yarattığı değerlerin hızla yok olup gitmesine biz Fransız kalmışken, Fransız yönetmen Nicholas Philibert, “Être et Avoir” filmiyle bir ağıt yakıyor.

Okumaya devam et “Adanmak – Atanmak”

Jenerasyonların Karakteristiği ve “Z Kuşağı”nın Eğitimi

“21. Yüzyıl Becerileri ve Eğitim Dizgemiz” başlıklı önceki yazı, henüz ilk çeyreğini yaşadığımız yüzyılımızı ve gereklerini betimlemeyi amaçlıyor; bunu hal-i hazırdaki eğitim dizgemizin hazır bulunuşluğuyla kıyas içinde yapıyordu. Bu yazımızın meramı da bir jenerasyon kısa tarihinden sonra, bugün ilkokul birinci sınıftan lise son sınıfa kadar temel eğitim sürecindeki “doğuştan dijitaller”in özelliklerine ve eğitimlerine odaklanmak.

Okumaya devam et “Jenerasyonların Karakteristiği ve “Z Kuşağı”nın Eğitimi”