Köy Enstitüleri’nin 81. Yılı

17 Nisan 2021, Cumhuriyet aydınlanmasının eğitim atılımı olan Köy Enstitüleri’nin 81. kuruluş yılı. Köy Enstitüleri, çağdaş dünyanın eğitim alanında düştüğü her çıkmazda sarıldığı ve sarılacağı “iş için, iş içinde eğitim” ilkesinin uygulandığı özgün bir eğitim deneyimidir. Enstitüler, kuruldukları dönemin sosyolojik temelleri kalmamış olsa da kamucu, halkçı ve aydınlanmacı eğitim politikaları için bitmez tükenmez bir kaynak olmaya devam ediyor.
Okumaya devam et “Köy Enstitüleri’nin 81. Yılı”

Homeschool ve Unschooling

COVID-19‘un ülkemizde en güçlü aptallaştırma etkisini eğitim yönetiminde gösterdiği görülüyor. Malumunuz, eylüle yaklaştığımız şu günlerde Alpay‘ın “Eylülde gel, eylülde okul yoluna.” diye çağırdığı öğrencilerimizin okul yolunu tutup tutmayacakları hâlâ belirsiz. Eğitimin tüm paydaşları, acaba anlaşılır ve anlamlı bir şeyler söyler mi beklentisiyle eğitim “gören”imizin değil, “bakan”ımızın ağzına bakıyor. Bakanımız maşallah her konuyu “çalışıyor”, her olası duruma uygun “senaryo yazıyor” ve her senaryonun “simülasyonunu yapıyor”; ama simülasyondan reele bir türlü geçemiyor!

Okumaya devam et “Homeschool ve Unschooling”

Toprağın Çocukları ve İsmail Hakkı Tonguç

Bugün 23 Haziran 2020, Cumhuriyet’in aydınlanma ocakları Köy Enstitüleri’nin kurucu İlköğretim Genel Müdürü İsmail Hakkı Tonguç’un, namıdiğer “Tonguç Baba”nın ölümünün 60. yılı. Aydınlanmamızın bu büyük düşünürü ve eğitimcisini, büyük eseri Köy Enstitülerinin kapanış sürecine odaklanan Erkan Can’ın Toprağın Çocukları filmi aracalığıyla özlemle anıyoruz.

Cumhuriyet, her şeyden önce, Anadolu topraklarında bir aydınlanma atılımı, bir kültür devrimidir. Bu nitelikteki devrimler, nitelikleri gereği, hem daha uzun hem daha sancılı bir süreç izler. Anadolu aydınlanmasının kültürel ve sosyal dönüştürücülerinin en önemli ve etkili araçlarından biri, kuşkusuz, Köy Enstitüleri’dir.

Okumaya devam et “Toprağın Çocukları ve İsmail Hakkı Tonguç”