Eğitimi “Rock”laştırmak

“Etkileşimli tahtalar öğretmen otoritesini duman etti. Çünkü öğretmenler o tahtaları çocuklar kadar başarılı kullanamıyorlardı. Sınıfta öğretmenlerine tahta üzerindeki bir işlemi nasıl gerçekleştireceğini çocuklar tarif etmeye başladılar. Hâlbuki bizim öğretmen kültürümüzde her şeyin en iyisini, en doğrusunu öğretmen bilir ve çocuklar ondan öğrenirler. Tersine dönünce bu ilişki, öğretmenin otoritesi ciddi…”

Okumaya devam et “Eğitimi “Rock”laştırmak”

Jenerasyonların Karakteristiği ve “Z Kuşağı”nın Eğitimi

“21. Yüzyıl Becerileri ve Eğitim Dizgemiz” başlıklı önceki yazı, henüz ilk çeyreğini yaşadığımız yüzyılımızı ve gereklerini betimlemeyi amaçlıyor; bunu hal-i hazırdaki eğitim dizgemizin hazır bulunuşluğuyla kıyas içinde yapıyordu. Bu yazımızın meramı da bir jenerasyon kısa tarihinden sonra, bugün ilkokul birinci sınıftan lise son sınıfa kadar temel eğitim sürecindeki “doğuştan dijitaller”in özelliklerine ve eğitimlerine odaklanmak.

Okumaya devam et “Jenerasyonların Karakteristiği ve “Z Kuşağı”nın Eğitimi”

21. Yüzyıl Becerileri ve Eğitim Dizgemiz

Her çağ ya da tarihsel kesit, kendine özgü toplumsal değerlerle uyumlu hareket edebilecek bireyler ister. Bu bireylerin yetiştirildiği dizgeye “eğitim” diyoruz. Dolayısıyla dizgenin içeriği, amaç ve hedefleri, kazanım ve becerileri yaşanan zamanın sosyoekonomik, sosyokültürel paradigmaları tarafından belirleniyor. Bu nedenle eğitimde olan biteni anlamak, her şeyden önce çağın yerleşik değerlerini, kabul kalıplarını bilmekle mümkün.

Okumaya devam et “21. Yüzyıl Becerileri ve Eğitim Dizgemiz”

Eğitimin Sınıfsal Döngüsü

Değişmeyen Gündem

15 yılını tamamlayan AKP iktidarının toplumu dönüştürme çalışmalarının merkezinde eğitim var. Bunun nedeni açık, uzun soluklu ve amansız bir mücadeleye girmişseniz ve bunu daha on yıllar boyunca sürdürme azim ve kararlığındaysanız, işe buradan başlayıp buradan ilerlemeniz gerekir. Yarını düşünüyorsanız, yarının bireylerini şekillendirmeniz lazım; yolu da malumunuz eğitimdir.

Okumaya devam et “Eğitimin Sınıfsal Döngüsü”

Endüstri 4.0 – Müfredat 1.0

İnsanlık çeyrek yüzyıldır son derece etkili bir değişim ve dönüşümün içinde bocalayıp duruyor.  Esas olarak 1980’lerin son yıllarında teknoloji alanında yaşanan sıçramalı gelişmeler, günlük yaşamımızı neredeyse eş zamanlı etkileyen sonuçlar doğuruyor. Bu baş döndürücü değişim, insanlığa hem beslenme, barınma ve sağlık gibi geleneksel sorunlarını aşmak için fırsatlar sunuyor hem de toplumsal uyum ve insani değerlerin korunması noktasında riskler taşıyor. Bocalayıp duruyor dediğimiz bu.

Okumaya devam et “Endüstri 4.0 – Müfredat 1.0”

Eğitimimizin ‘Sınav’la İmtihanı!

Eğitim bir bilimdir ve özellikle on dört-on beş yaş grubu çocukların eğitimi son derece ciddi bir iştir. Ne yazık ki sistem, gençleri eğitimden koparmaktadır.

Okumaya devam et “Eğitimimizin ‘Sınav’la İmtihanı!”

Mithatpaşalılar Grubu ve Olcay Önertoy

Okuyacaklarınız, sevgili Olcay Hocam vesilesiyle, en az otuz beş yıl öncesinden bugüne esmeyi sürdüren duygu ve coşku yüklü edebiyat sevdasına dair bir hikâyedir!

Okumaya devam et “Mithatpaşalılar Grubu ve Olcay Önertoy”